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Une situation complexe en Escalade

 

Après avoir découvert ce qu’est une situation complexe (en Step / article accessible avec le lien suivant : https://epsamsu.wordpress.com/2016/10/23/la-situation-complexe-en-eps/

Il est temps de diffuser d’autres situations complexes…dans d’autres APSA.

La série est donc lancée…avis aux abonnés pour des publications provenant de différents établissements de la zone…et dans différentes activités ! A vos caméras !!!

La situation complexe que vous allez pouvoir visualiser ci dessous en vidéo est une situation en Escalade dans laquelle les élèves vont avoir à

IDENTIFIER : la voie, le parcours pour la réaliser, définir le point crucial et la position de repos

EXPERIMENTER : par groupe de 3, les élèves vont s’aider et se conseiller pour réaliser leur objectif

S’ENTRAINER : plusieurs passages sont possibles dans la séance et dans le cycle

OPTIMISER : l’analyse va permettre une projection à la séance N+1, ou N+2, et un retour immédiat sur l’action 

Ci dessous tous les documents qui vous aideront à mettre en place vous aussi cette situation

Le document de référence sur les prises : Differentes prises

La fiche de l’élève : Fiche Eleve (Point crucial et Position de repos)

Le résumé sous forme de tableau des compétences en Escalade – cycle 4 : Compétences Escalade Cycle 4

N’oubliez pas,  la situation complexe permet :

  • la mobilisation de plusieurs savoirs faire, connaissances, compétences
  • Les élèves retiennent mieux ce qu’ils ont trouvé tout seuls
  • La motivation des élèves est plus grande

La situation en Vidéo

pour terminer, voici la fiche d’évaluation de l’enseignant : Fiche Eval Prof cycle 4 escalade 3e

grille éval

Un grand Merci à Colas Valat (Lycée français de Quito/Equateur) 

Avis à tous…Tenemos que compartir…para mejorarnos ! Adelante !

 

 

 

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Catégories :Actualités, Escalade

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